Educational collection of marine invertebrates as a resource for understanding biodiversity and teaching marine sciences on the Amazon

Authors

DOI:

https://doi.org/10.46357/bcnaturais.v21i1.1096

Keywords:

Marine biodiversity, Zoological collections, Zoology teaching, Extension Project

Abstract

Didactic collections are fundamental links between theoretical knowledge and scientific practice, being important tools in formal education and environmental education, sensitizing society to the conservation of ecosystems and the safeguarding of biodiversity. The objective of this study was to characterize the Marine Invertebrate Collection of the Federal University of Pará (CZIM-UFPA), detailing its structure and taxonomic diversity, and its use as a didactic tool in elementary, secondary and higher education. The collection consists of 256 listings, which house 1,562 individuals. Eight phyla, 61 families, 74 genera and 67 species of marine invertebrates are recorded. The phylum Mollusca is the most representative (54% of the individuals and 36 species), followed by the subphylum Crustacea (33.6% of the specimens and 23 species). The collection stands out for its representativeness of species typical of coastal environments, including sandy beaches, mangroves and rocky outcrops. The remarkable taxonomic diversity of the collection expands its use as a valuable source of data for research on regional marine biodiversity. With more than two decades of existence, CZIM has consolidated itself as an important didactic resource, offering support to the teaching of zoology and contributing to university extension projects and actions to popularize marine sciences in the Amazon.

Author Biographies

  • Larissa Almeida, Federal University of Para

    Graduanda em Oceanografia pela Universidade Federal do Pará (UFPA) - Campus Belém, atualmente bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), desenvolvendo pesquisa com ênfase em ecologia de organismos bentônicos. Atuo no Laboratório de Ecologia de Bentos, onde contribuo com pesquisas sobre biodiversidade bentônica em praias arenosas, além de participar ativamente da ampliação, recuperação, catalogação e manutenção da Coleção Zoológica de Invertebrados Marinhos da Faculdade de Oceanografia (CZIM-FAOC), vinculada ao Laboratório de Pesquisa em Monitoramento Ambiental Marinho (LAPMAR). Anteriormente, atuei como monitora pelo Programa de Apoio à Qualificação do Ensino de Graduação (PGRAD) nas disciplinas da oceanografia biológica, auxiliando nas atividades práticas e teóricas. Complementarmente, possuo experiência embarcada a bordo do Navio Ciências do Mar II.

  • Daiane Aviz, Museu Paraense Emílio Goeldi

    Possui graduação em Ciências Biológicas, especialização em Oceanografia, mestrado em Biologia Ambiental e doutorado em Ecologia Aquática e Pesca pela Universidade Federal do Pará (UFPA). No mesmo período da formação acadêmica, realizou diversos treinamentos em taxonomia e ecologia de invertebrados aquáticos em instituições de pesquisa. Possui ampla experiência profissional, com atuação como docente de nível superior na Universidade Federal do Pará e Universidade Estadual do Vale do Acaraú. Participou de diversos projetos de pesquisa e estudos de diagnóstico e monitoramento ambiental na Amazônia. Atua nas áreas de ecologia de populações e comunidades bentônicas costeiras, bem como de ambientes dulcícolas amazônicos, com livros e artigos científicos publicados em revista indexadas, nacionais e internacionais. Atualmente é integrante do Laboratório de Invertebrados Aquáticos do Museu Paraense Emílio Goeldi e colaboradora do Laboratório de Oceanografia Biológica da UFPA.

  • José Martinelli-Filho, Federal University of Para

    Possui bacharelado (2004) e licenciatura (2006) em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (USP). Concluiu mestrado (2007) e doutorado (2013) no Instituto Oceanográfico da USP. Foi professor substituto na UNESP campus São Vicente (2008) e professor assistente na Universidade Federal do Pará (UFPA) a partir de 2009. Atualmente é professor associado III no Instituto de Geociências da UFPA e bolsista produtividade do CNPq (chamada n 18/2024).Tem experiência nas áreas de Oceanografia, Biologia Marinha, Ecologia Aquática, Ciências Ambientais e Impactos ambientais.Atua principalmente em temas como: planctologia, monitoramento e impactos ambientais em ecossistemas aquáticos, poluição e contaminação por plásticos e microplásticos e ensino/divulgação de ciências. Foi responsável pela implementação e coordenação do Mestrado Profissional em Rede Nacional para o Ensino de Ciências Ambientais (PROFCIAMB - UFPA) entre 2016 e 2020 e vice-coordenador entre 2022 e 2023. Orientador de doutorado (Ciências Ambientais, PPGCA) e de mestrado (Oceanografia, PPGOC e PROFCIAMB). O professor Martinelli atua também na interface entre a academia e diversos setores da sociedade, participando de comissões nacionais e internacionais.

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Published

06/19/2026

Issue

Vol. 21 No. 1 (2026): Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Naturais

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Dossiê

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How to Cite

Almeida, L., Aviz, D., Martinelli-Filho, J., & Petracco, M. (2026). Educational collection of marine invertebrates as a resource for understanding biodiversity and teaching marine sciences on the Amazon. Boletim Do Museu Paraense Emílio Goeldi - Ciências Naturais, 21(1), 1-19. https://doi.org/10.46357/bcnaturais.v21i1.1096

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